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在调研座谈会上,徐群力书记首先汇报了学校华文教育工作开展情况。

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    每周五上午,孩子们早早地就来到了幼儿园,根据自己的兴趣爱好,走进喜欢的班级参加各自的活动。

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    随后,张盛华老师对此次疏散演练进行了点评,希望同学们在今后的演练中牢记逃生路线,并在疏散过程中保持严肃,安全有序地撤离。

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    这一语言表达能力的训练,就是改变了原有的学习方法,教师有经历意识,更加多地关注学生自主探究,发现和体验的过程。...

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    居民们带着期盼而来,装着满意而归,咨询活动顺利结束,并受到广泛好评。...

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教育主管部门与街镇联合举办基础教育咨询活动,为家长们答疑解惑,搭建了沟通交流的平台,回应百姓对优质均衡教育资源的热切期盼,值得称赞。...

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各校的同学们都兴致高昂,迫不及待地想要驾驶飞机,翱翔天际。...

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学校请来了黄浦公安分局打浦桥派出所吴雪峰警官结合“安全知识”做了专题讲座,吴警官是学校的法制辅导员,讲座中他结合小学生的年龄特点及认知水平,以各种鲜活的案例,简单易懂的通识技能让同学们认识到日常生活中容易被忽视的安全问题,掌握必备的自我保护的方法,同时引起全体师生对身边安全隐患以及安全小常识的关注。...

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同学们的细心讲解、热心解疑、耐心回答得到了嘉宾们的称赞。...

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视导组在听课后与教师进行及时交流,开展评价与反思。...

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近日,学校特别邀请华师大文字研究中心的语言学博士——李山川博士为全体教职工开展课题研究讲座,带领老师们走进汉字的世界,为老师们进行课题研究开拓思路,拓宽视野。...

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培训工作针对学校公共环境的预防性消毒、紫外线灯的使用及管理、消毒剂的配比及有关操作的注意事项。...

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徐汇区教育局党工委书记王莉韵、康健街道党工委书记陆恒炯、康健街道办事处主任阮扬、教育局党工委副书记王亦群、康健街道办事处副主任鲍玲莉以及招办、学习办、资产管理中心、发展办等领导亲临咨询活动现场指导工作。...

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第一期微课堂活动在全体四年级学生的期盼与赞赏中落下帷幕。...

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今年的义卖活动和以往不同的是,在操场上搭建舞台,让更多的学生来参与义演活动。...

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参加积木课程的小学生们,在老师的指导下,自己设计了图案,组装成功了一个个自己喜欢的模型;参加VR创新实验课程的小朋友们更是一次次发出惊叹声,一位小学生这样说:“VR,太神奇了,让我身临其境!”。...

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龙华中学党员教师胡步晓谈到:听了报告,对十九大的精神有新的认识,要点更加清晰,具体内容理解更加深刻;龙漕中学李树老师说到:我们要珍惜先辈奋斗的成绩,始终保持自信的心态、开放的姿态、奋斗的状态,充满自信地开展自己的本职工作;南洋初级中学梅瑾老师谈到:实现中华民族伟大复兴是我们每个党员的历史使命,我们要坚持习主席在十九大提出的“五位一体”的战略目标和“四个全面”论,教育学生为中华民族伟大复兴而努力学习;教科院实验小学牛芳老师表示:学习习近平新时代中国特色社会主义理论,要有新观念,接受新变化,不断学习,不断创新教育教学方法,才能跟上新时代的步伐;江南新村小学储毛老师的学习感言是作为新时代的一名党员教师,要用习近平总书记新时代中国特色社会主义理论武装头脑,不忘初心,热心教育事业,为新时代培养更多有担当的学生;龙南小学吴静莉老师深刻感受到:习近平新时代中国特色社会主义思想是灵魂,……而我们作为新时代里的党员教师,要不断充实自我,在新思想的引领下,去实现自己的使命,教好书育好人;日晖新村小学徐皓琛老师认为:作为一名基层教师,要不忘初心,不忘自己从事教育事业的那个梦想…… 十九大的“新声音”需要全体党员和教职工在师德师风建设、立德树人任务中,认真学习和贯彻落实,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,担负起教育事业的重任。...

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教师们分批来到凌云社区学校,先进行了造纸术视频的观摩学习,随后用纸浆自制纸,再放上自己喜欢的花草,加上艺术点缀,最后再覆盖一层纸浆,美丽的花草纸就这样诞生了。...

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对于推动幼儿园可持续发展具有重要意义。...

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这次劳动实践活动,丰富了学生们的学习生活,开拓了学生们的视野,提高了同学们的动手能力,更让孩子们懂得了劳动的不容易。...

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家长们主要围绕幼儿学习兴趣和学习习惯的培养展开,共同分享教育的成功案例以及有效的教育经验。...

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与此同时,学校各科大组长们根据要求仔细填写了教研组工具表、考试测验工具表、作业工具表和体育锻炼活动工具表等各类工具表,以此自查,针对不足,发现问题,积极改进。...

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随着警报声响起,大批学生在老师的指挥下,快速、有序、安全撤离教学楼。...

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学校还特别请来专家给班主任老师开设“新时代家校沟通班主任培训的‘变’与‘不变’”专题讲座,给家长开设“做一个懂教育的家长”、“如何和青春期的娃有效沟通”两场讲座。...

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印象幼儿园尤为重视家长参与现代学校管理的实践研究,从园级家委会层面、到班级家长群体,积极吸纳家长资源,共同完善、调适园本课程,以期让课程更适合印象的孩子,让课程更具社会发展和时代的特征。...